學科簡介
中國語文是學習各門學問的基礎，而語文學習必須在學生的母語基礎上發展。語文教育主要任務是提高學生運用語言的能力，要學生掌握規範的書面語，能說流利的粵語和普通話，同時感受語言文字之美，培養語文學習的興趣，發展高層次思維能力和良好思維素質，得到審美、品德的培養和文化的薰陶，以美化人格，促進全人發展。
宗旨
中國語文教育配合整體教育方向，為學生終身學習、生活和日後工作打好基礎，因此要讓學生通過語文學習以
– 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；
– 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；
– 培養審美情趣，陶冶性情；
– 培養品德，加強對社群的責任感；
– 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
課程架構 / 大綱
中國語文科學習的內容包括閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維和語文自學九個學習範疇的學習，涵蓋中國語文教育學習領域學習的主要內容，旨在全面提升學生讀寫聽說能力及思維能力，同時配合學習材料的內容，進行文學、文化及品德情意方面的教育，讓學生掌握語文自學能力，同時持續培養、發展他們的共通能力、價值觀和態度。
中國語文教育課程架構圖示如下：
本科活動花絮：
東涌文學散步
中文學會活動
中華文化周周會
茶藝活動
話劇欣賞